La interculturalidad en las Fuerzas Militares: análisis sobre MINUSCA y aplicaciones al contexto colombiano
DOI:
https://doi.org/10.25062/0120-0631.4983Palabras clave:
Colombia, competencia intercultural, diversidad, Fuerzas Militares, interculturalidad, MINUSCA, seguridadResumen
Este artículo examina la relevancia de la interculturalidad en el ámbito militar contemporáneo, con énfasis en las Fuerzas Militares de Colombia. Con base en un marco conceptual interdisciplinario, se analizan los beneficios operacionales, estratégicos y organizacionales que conlleva la competencia intercultural en las instituciones castrenses. Asimismo, se realizó un estudio de caso sobre MINUSCA a fin de comprender la importancia que tiene implementar los aspectos culturales en las operaciones para el cumplimiento de sus objetivos. Por lo anterior, la investigación revela que la integración efectiva de la diversidad cultural dentro de las Fuerzas Armadas y el desarrollo de competencias interculturales constituyen factores determinantes para el éxito operacional, particularmente en el contexto colombiano, caracterizado por su diversidad étnica y la complejidad del conflicto interno.
Biografía del autor/a
David Fernando Monroy Anaya, Universidad Militar Nueva Granada
Estudiante de la Maestría en Estrategia y Geopolítica, Escuela Superior de Guerra “General Rafael Reyes Prieto”, Colombia. Internacionalista y politólogo Magna Cum Laude, Universidad Militar Nueva Granada, Colombia. Tiene experiencia como analista internacional del Departamento de Asuntos Internacionales del Comando General de las Fuerzas Militares de Colombia y en gestión de procesos de investigación.
Juan Diego Tejada Mejía, Universidad Militar Nueva Granada, Colombia.
Estudiante de la Maestría en Ciberseguridad y Ciberdefensa de la Escuela Superior de Guerra “General Rafael Reyes Prieto”, Colombia. Internacionalista y politólogo, Universidad Militar Nueva Granada, Colombia. Tiene experiencia en cooperación internacional, análisis de coyuntura, seguridad internacional y gestión de procesos de investigación.
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